经过艺考改革的联考之后,文化课成绩成为美术

经过艺考改革的联考之后,文化课成绩成为美术

时间:2020-01-09 05:28 作者:admin 点击:
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2020年剧烈的艺术高考改革,直接造成了文化课成绩的地位变得史无前例高。由于校考院校巨幅减少,大部分高校已不组织艺术校考。

这对于美术艺考生的影响较大 ,由于美术生人数最多,有50-60万,而被允许组织美术校考的院校仅40所上下(含一部分民办院校)。此外,2020年西安美院撤销了艺术史论校考,2020年中国戏曲学院撤销了动漫、美术绘画、视觉传达专业、数字媒体艺术等专业的校考。几十万美术艺考生,争夺40所高校的校考,相信大部分学生都是被吓到,转而进入文化复习。

这对于其他艺术类专业其他学生,影响也十分大,特别是增加联考类别的省份(如天津市、吉林省等),及其校际联考的推广的省份(如山东省、河北省、江西省等)。学生不得不再次审视文化成绩的必要性,在继续报名参加校考还是转而复习文化课之间进行选择。2021年起,除经国家教育部准许的独立设置本科艺术院校(含一部分艺术类本科专业参照实行的少数高校)外,山东文学编导类专业均使用省部级统考成绩,高校已不单独组织校考。

绝大部分学生(包含其他艺术考生)最后将凭着“艺术联考/联考成绩+文化成绩”来志愿填报和录取。联考/联考完毕以后,决定大部分学生的命运的就剩下文化课成绩,及其高考填报志愿的方法。有关文化课成绩的地位提高,具体表现在下列方面:

1、国家教育部提高本科文化线:正常情况下不可小于本科第二批次录取控制录取分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批号的省份,正常情况下不可小于合并后第二批次录取控制录取分数线的75%;在仅保存一个普通本科批号的省份,正常情况下不可小于合并后本科批号录取控制录取分数线的75%。

适当提高艺术理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等相关大学专业高考文化课录取控制录取分数线,高校的有关专业不可小于一般类专业所属批号控制录取分数线,设计学类专业参照实行。

2、各省市逐渐贯彻落实国家教育部规定:安徽省、湖北省、浙江省、辽宁省、四川、山东省、江西省等省份早已确立从2020年开始,逐步提高文化控制线,以达到国家教育部的规定。

3、一部分省份调高文化成绩占比:江西省、湖南省、河北省、广西省等省份调节平行志愿综合分计算方法,提高文化成绩所占占比。

此外,山东调节了本科提前批的院校。2019年本科提前批含包含独立设置的艺术院校、参照独立设置艺术院校实行的其他院校,中央部门属高校及一部分省属高校,省属公费师范生、地市级政府部门授权委托塑造师范生专业招收。2020年本科提前批中,211工程、中央部委直属高校的美术类大学专业被挪到本科批,依照平行志愿综合分投档。

4、一部分名牌大学提高文化门槛:事实上,在2019年,人大、武大、上大、重大、西南交大、暨南大学、北师大、北航、川大、西北工大、西南大学、湖北大学、中央民族、江南大学、天津大学、西安交大、南开大学、中戏、中国美术学院等重点院校竞相提高了文化门槛。

5、文化复习时间拉长,均值成绩将会提高:因为国家教育部本次严厉而剧烈的艺术高考改革,能够继续组织美术校考的院校骤减至40所上下(含一部分民办院校),其他类别艺术校考院校也大幅度减少。造成了许多艺术考生完毕联考以后,直接进入文化复习。这样,以往只有3月上下的文化复习时间,2019年变为了6月上下,必然总体提高艺术考生的文化成绩水平。

6、这样复习文化课,迅速提分,占据有利位置。

(1)掌握知识总体,分层次学习。高三阶段的文化课复习,必须把握总体,大体上掌握住各科的知识结构,以便在最短的时间把握各科的知识内容,并对所掌握的知识内容进行分层次学习。

(2)考虑周全,突击重点。是在比较有限的学习时间内,把学习效率最大化。要学习分辨各科知识点的现状,哪些是基础知识点,哪些是常考试点,哪些是主干知识点等,让学习一目了然简单直接,能够在很大水平上提高学生的学习效率。

(3)牢固的基础,学会大胆选择。文化课基础是艺术类学生的软肋,高三阶段因为专业课的学习,造成文化课长期搁浅,艺术高考完毕后再回到课堂,发现自己早已跟不上学习的节奏感,而非常容易自暴自弃,自信心非常容易遭受打击而一蹶不振。因此这对于艺术考生而言,文化课基础十分关键,只有牢固的基础,才可以在最后冲刺阶段,获得飞快的进步,要了解每年的高考题中70%左右的题全是考查基础知识,把握住各科的基础知识点,就能够轻轻松松应对省控线。